formations-sectorielles

SANTÉ

Dates

  • Session 1 Du 03/07 au 14/07/2017

Objectifs

Comprendre le contexte général et les enjeux stratégiques liés à la notion de performance et au pilotage médico-économique du point de vue des ARS.
Identifier les principaux outils de pilotage médico-économique.
Mettre en perspective les notions de performance, de qualité et la notion d’inspection contrôle.

Dates

  • Session 1 Du 06/11 au 17/11/2017

Objectifs

Acquérir ou renforcer ses connaissances dans des champs jugés stratégiques essentiels au plan de l’exercice des responsabilités d’un dirigeant dans le domaine des organisations de santé.
Bénéficier, par un travail de groupe, d'innovations managériales.
Disposer de compétences nouvelles utiles à la conduite du changement.

Dates

  • Session 1 Du 16/10 au 27/10/2017

Objectifs

Savoir identifier les risques.
Pouvoir établir une cartographie des risques contentieux.
Identifier les mesures à prendre pour chaque type de risques.

Dates

  • Session 1 Du 05/09 au 16/09/2017

Objectifs

Comprendre et interpréter la réalité financière d’un établissement de santé.
Élaborer dans le cadre d’un équilibre financier pluriannuel.
Gérer les comptes de résultat.
Élaborer et mettre en oeuvre un contrat de retour à l’équilibre financier.
Organiser et mettre en oeuvre une politique de recouvrement des produits hospitaliers.
Préparer la certification des comptes hospitaliers et mettre en place un contrôle interne comptable et financier.

Dates

  • Session 1 Du 27/10 au 06/11/2017

Objectifs

Identifier les enjeux stratégiques et opérationnels des établissements de santé.
Maitriser les étapes du processus de certification.

Dates

  • Session 1 Du 04/12 au 15/12/2017

Objectifs

Développer les connaissances et compétences pour comprendre les défis actuels et futurs concernant la qualité et la sécurité des soins et acquérir les outils nécessaires pour être à même de les relever.
Elaborer une stratégie organisationnelle d’amélioration de la qualité et mener des actions innovantes.
Initier, développer et gérer des projets d’amélioration de la qualité s’appuyant sur des bases scientifiques, dans des situations complexes, et prenant en compte la composante multidimensionnelle de la qualité.